Казаринова Н. Скачать бесплатно и без регистрации. Данилов Д. Д. Всеобщая история. История Древнего мира . Йошкар- Ола) . Уже в своих древних молитвах они просили богов о расширении подвластных Риму земель. Объявляя войну, римляне всегда объясняли врагу, что это ответ на нарушение ими международного договора, попрание чести римского народа и его союзников, или справедливости.
Презентация. Презентация была опубликована 2 года назад пользователемЮлия Артюхова. Презентация на тему: " Древняя Греция: от полиса к эллинистическим монархиям. Цивилизация Древней Греции 2 часть. Наверное, можно сказать, что он создал новую цивилизацию и это было. Презентация: Эллинистическая цивилизация, Урок: История, Класс: 5.
Эллинистические цивилизации Европы и Азии, их культура и история в контексте мировой истории. Влияние античности на культуру разных народов и . В книге французского историка Ф. Шаму эллинистическая цивилизация представлена не эпохой упадка традиций классической Греции, . Эллинистическая культура стала синтезом греческой полисной и. Конкурс «Презентация к уроку» Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом». Римляне открыли для себя эллинистический культ индивидуальности. Читать книгу онлайн "Цивилизация Древней Греции" - Шаму Франсуа. Пошаговая Инструкция 1С 7.7 далее. Поэтому эта презентация завершилась старой просьбой, которую ученики класса. Описание слайда: ЗАРОЖДЕНИЕ АНТИЧНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ. АНТИЧНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ Древняя Греция Эллинистические государства Древний .
Сравни мнения, аргументы и факты двух историков. Какое наблюдается противоречие? Какой возникает вопрос?
Сравни его с авторским. ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА! Главным центром культуры эллинистической цивилизации являлась Александрийская библиотека. Основная единица римской армии, разделённая на центурии – фаланга. Подвластные Римскому государству земли за пределами Италии стали называть провинциями.
Эллинистические цари объявляли себя богами, передавали власть по наследству, устанавливали законы. Такое правление греки называли демократией. После распада державы Александра Македонского сложилась эллинистическая цивилизация, объединившая Восток и Запад. Переселенцев, прибывающих в Рим, стали называть патрициям. Необходимый уровень. Выбери в таблице верные утверждения и отметь их знаком «+».
Программный уровень. Главным центром культуры эллинистической цивилизации являлась Александрийская библиотека. Основная единица римской армии, разделённая на центурии – фаланга. Подвластные Римскому государству земли за пределами Италии стали называть провинциями. Эллинистические цари объявляли себя богами, передавали власть по наследству, устанавливали законы. Такое правление греки называли демократией.
После распада державы Александра Македонского сложилась эллинистическая цивилизация, объединившая Восток и Запад. Переселенцев, прибывающих в Рим, стали называть патрициям. Максимальный уровень. Запиши в свободной строке таблицы любое верное утверждение, используя два- три любых выделенных слова. Отметь соответствующими цифрами на ленте времени следующие события: 1 – начало цивилизации Древнего Рима, 2 – установление Римской республики, 3 – образование Римско- Италийского союза, 4 – установление господства Рима в Западном Средиземноморье. Раздели на этапы, обозначив их на ленте времени разным цветом, изученную тобой историю Рима, дай название этапам и рубежам.
Основываясь на тексте учебника (с. Македонией. Как ты считаешь, справедливо ли римляне поступили с Карфагеном? Свой ответ объясни. Необходимый уровень. Запиши одну причину, подтверждённую фактом. Программный уровень.
Запиши все причины, подтверждённые фактами. Максимальный уровень. Выполни задание на программном уровне, но приведены факты, не изученные на уроке. В 1. 46 году до н.
Сделайте соответствующую отметку – 5 на ленте времени 1 тысячелетие до н. Программный уровень. Обозначь на ленте времени и дай название завершающего рубежа третьего этапа в изученной тобой истории Древнего Рима. Отметь на ленте времени ещё какое- нибудь известное тебе событие (6) из истории Древнего Рима, не изученное на уроках.